Marcas conceptuales

De Universidadexperimental

01.

Pretendemos que el espacio de los viernes tome una forma más dinámica y flexible donde el mismo cursante productor vaya configurando el espacio de una forma participativa, a partir de la implicación que genera un concepto-problemática pensado como una "marca" que uno elige, generándose encuentros puntuales, según la intensidad real que acontezca, que configura una situación de masticación-fabricación colectiva del producto.

02.

El cursante productor es un trabajador más en el proceso de producción de los conceptos-problemática que crea dispositivos de devolución de lo producido en el encuentro en el que participa.

03.

Las marcas conceptuales son productos-insumos precisos para el proceso de autogestión del saber y producción de pensamiento. Lejos de ser algo acabado o preestablecido funcionan como disparadores, ordenadores flexibles.

04.

Crear marcas conceptuales desbordando el libro cuadernillo, haciendo que los colores, la música y los gustos pasen a formar parte de una misma vibración, creando un medio ambiente, propicio para la fabricación e incorporación, de herramientas pensamiento.

05.

Uno de los grados en el ciclo de la producción eXperimental comienza haciendo circular una hoja con las ofertas conceptuales del día que el equipo del módulo previamente elaboró, donde el cursante productor va eligiendo qué conceptos o problemáticas desea trabajar y de este modo se van constituyendo los grupos de trabajo en cuyo proceso se incentiva la lectura, el registro e incorporación revalorizada de las marca conceptuales.

06.

Un segundo grado surge a partir de la exposición simultanea por marcas conceptuales al resto de los cursantes de lo allí producido, donde uno puede elegir circular por los otros grupos y al mismo tiempo exponer lo trabajado. Esta instancia eliminaría el plenario (estar todos sentados en ronda para escuchar lo que registró cada grupo), constituyendo un espacio de libre circulación.

[28 de mayo 2006]

...A continuarlo